ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ProДом»
разработана с использованием учебных пособий, с учетом возрастных особенностей детей.
Программа разработана в 2021 году и отредактирована в 2025 году в соответствии с:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273–
ФЗ;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от
«Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года»;

31.03.2022

№678-р

- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам»;
- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2015 №093242 «О направлении информации» вместе с «Методическими рекомендациями по
проектированию дополнительных общеобразовательных программ (включая разноуровневые
программы)»;
- Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации №882,
Министерства просвещения Российской Федерации № 391 от 05.08.2020 «Об организации и
осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных
программ»;
- Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.01.2022 № ДГ-245/06
«О направлении методических рекомендаций» вместе с «Методическими рекомендациями по
реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодёжи»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.01.2021 №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021
№ 652н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного
образования детей и взрослых";
- Устав и локальные акты Дома детского творчества имени академика А.Е. Ферсмана.
Программа «ProДом» имеет техническую направленность. Уровень реализации
программы – стартовый.
Актуальность и педагогическая целесообразность. Актуальность занятий
деревообработкой обусловлена общественной потребностью в творчески активных и
технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной
технике, в воспитании культуры жизненного профессионального самоопределения.
Адресат программы: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа «ProДом» предназначена для обучения детей в возрасте от 8 до 18 лет. Занятия по
программе проводятся с группой (по подгруппам) детей разного возраста с постоянным

составом. Учащиеся набираются по желанию. Число учащихся в группе – 16 человек (две
подгруппы по 8 человек).
Сроки реализации программы, этапы. Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа «ProДом» реализуется в течение всего календарного года,
включая каникулярное время. Программа рассчитана на один год обучения –
продолжительность обучения составляет – 72 учебных часа, с самостоятельным выполнением
заданий во время зимних и летних каникул.
Формы и методы проведения учебных занятий. Учащиеся занимаются подгруппами
по 8 человек.
Методы организации занятий:
1. словесные методы обучения (рассказ, беседа, объяснение, диалог, дискуссия и др.);
2. наглядные методы:
- метод иллюстраций (рассматривание сюжетных и предметных картинок, изделий, таблиц,
плакатов, карт);
- метод демонстраций обучения (демонстрация мультимедийных презентации, показ
видеоматериалов, видеоуроков);
3. практические методы (выполнение и анализ упражнений, написание контрольных работ).
Основной формой является комбинированное занятие, которое включает в себя:
организационный момент, закрепление предыдущего материала, практическая работа, введение
нового материала, закрепление навыков и умений, подведение итогов. Обучение происходит в
виде практических занятий, на которых учащиеся выполняют технический рисунок, чертёж
деталей изделия, прогнозируют затраты труда и материала, результаты отдельных операций,
анализируют альтернативные способы получения желаемого результата, выполняют
практическую работу. Особенностью методики проведения занятия является разнообразие
активных видов детской деятельности, смена которых позволяет избегать монотонности,
снимает напряжение и усталость.
Режим занятий.
Занятия по программе проводятся: 2 раза в неделю по 40 минут.
Цель программы: удовлетворить интерес учащихся к столярной работе и развить его до
сознания потребности в изготовлении интересных поделок, игрушек и предметов мебели и
интерьера.
Задачи
Обучающие:
 знакомство с видами пород древесины, их свойствами;
 освоение приёмов работы с ручным инструментом, познакомить с их назначением;
 ознакомление с назначением и способами отделки древесины;
 изучение свойств фанеры, её разновидностей, структуры ДСП и оргалита, приёмов
работы с ними;
 изучение правил безопасной работы с ручным инструментом;
 изучение приёмов перевода рисунка через копировальную бумагу и по шаблону;
 ознакомление с понятиями контура и силуэта.
Воспитательные:
 воспитание творческой личности, способной адаптироваться в современном обществе;
 формирование художественного вкуса, умения видеть и понимать красоту труда;
 воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, любви к своей Родине
и бережного отношения к природе;
 формирование общественной активности, культуры общения и поведения в коллективе,
Развивающие:
 развитие у детей задатков и способностей в области конструирования, творческого
мышления;




развитие творческой активности и общей культуры ребенка;
развитие самостоятельности, ответственности.

Отличительные особенности. Программа не основывается на каком-либо одном виде
обработки древесины, а направлена на комплексное изучение различных техник и технологий:
начиная от простейших до изготовления сложных изделий. Такой подход позволяет учащимся
на основе традиционных видов художественной обработки дерева разрабатывать собственные
подходы, что развивает их творческие возможности, ускоряет процесс становления
разносторонне развитой личности.
Программа представляет возможность соединить трудовую подготовку, с эстетическим
воспитанием, без которого невозможно добиться высокой культуры труда.
Процесс обучения основывается на общедидактических принципах: доступности (материал
преподносится с учётом возрастных особенностей ребенка, имеющегося практического опыта),
постепенности (от простого – к сложному), систематичности (закрепление и
совершенствование навыков), индивидуального подхода (учитывается интерес ребенка,
активность, степень мотивации). Знания и навыки, приобретаемые на занятиях, способствуют
их самореализации: дети на занятиях создают своими руками красивые и полезные изделия.
Так же отличительной особенностью данной программы является то, что обучение по
программе осуществляется в течение всего календарного года, с самостоятельным выполнением
заданий во время зимних и летних каникул.
Ожидаемые результаты и способы определения их эффективности.
Прогнозируемые
результаты
освоения
дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей программы «Деревообработка»:
Личностные результаты:
- учащийся проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре,
общении, познавательно-исследовательской деятельности;
- учащийся активно взаимодействует со сверстниками; способен договариваться, учитывать
интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других;
- учащийся может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены;
- учащийся проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам,
интересуется причинно-следственными связями.
Метапредметные результаты:
- умеет работать с литературой и другими источниками информации;
- умеет самостоятельно определять цели своего обучения;
- умеет соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль
своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках
предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с
изменяющейся ситуацией;
- умеет организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и
сверстниками; работать индивидуально и в группе.
К концу учебного года учащиеся будут
знать:
 виды пород древесины, их свойства;
 способы соединений деталей;
 назначение отделки древесины, приёмы работы;
 свойства фанеры, её разновидности;
 структуру ДСП и ДВП (оргалита), приёмы работы с ними;
 правила безопасности работы с ручным инструментом.
уметь:
 переводить рисунок через копировальную бумагу и по шаблону;
 работать с ручным инструментом, знать его назначение;
 иметь представление о контуре и силуэте.

Результативность обучения по программе определяется с помощью беседы,
практической работы и оценивается по трехбалльной системе – «удовлетворительно»,
«хорошо», «отлично».
В начале первого учебного года возможна проверка уровня общих знаний учащихся в виде
беседы, устных опросов, тестирования, практических заданий.
Текущий контроль осуществляется на протяжении учебного года в форме беседы, устных
опросов, выполнения практической работы.
Итоговый контроль – выставление учащимся оценок в итоговые ведомости («отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно») по результатам учебного года. Итоговой аттестацией
завершается процесс образования программе.
Критериями оценки знаний, умений и навыков учащихся являются:
- организация рабочего места;
- теоретические знания;
- выполнение практической работы;
- оценка готового изделия.
Критерии
оценки
результата

Условия оценки
«отлично»

«хорошо»

Организация
рабочего места

учащийся тщательно
спланировал труд и рационально организовал
рабочее место; полностью
соблюдал правила ТБ

учащийся допустил незначительные недостатки
в планировании труда и
организации рабочего
места; полностью соблюдены правила ТБ

Теоретические
знания

учащийся полностью
усвоил учебный материал;
умеет изложить его своими
словами; самостоятельно
подтверждает ответ конкретными примерами;
правильно и обстоятельно
отвечает на дополнительный вопрос

учащийся в основном
усвоил учебный материал; допускает незначительные ошибки в его
изложении своими
словами; подтверждает
ответ конкретными
примерами; правильно
отвечает на дополнительные вопросы

правильно выполнялись
приёмы труда; самостоятельно и творчески
выполнялась работа;
задание выполнено в
установленный срок или
раньше
изделие изготовлено с
учётом установленных
требований к качеству и
точности для выполнения
основных операций

в основном правильно
выполнялись приёмы
труда; работа выполнялась самостоятельно;
норма времени выполнена или незначительно
недовыполнена
изделие изготовлено с
незначительными отклонениями от установленных требований к
качеству, точности т.д.

Выполнение
практической
работы

Оценка готового
изделия

«удовлетворительно»
имели место недостатки
в планировании труда и
организации рабочего
места; не полностью соблюдены правила ТБ
учащийся не усвоил
существенную часть
учебного материала;
допускает значительные
ошибки в его изложении
своими словами;
затрудняется
подтвердить ответ конкретными примерами;
слабо отвечает на дополнительные вопросы
отдельные приёмы труда выполнялись неправильно; самостоятельность в работе была
низкой; норма времени
недовыполнена на 1015%
изделие изготовлено с
нарушениями отдельных требований к качеству, точности и т.д.

Формы подведения итогов реализации программы. Итоги реализации дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы «ProДом» подводятся в виде
соревнований, выставок, конкурсов, открытых занятий для родителей и т. д.

Учебно-тематический план
Кол-во часов
№

Тема занятия
Общее

Теория

Раздел 1. Введение (1 час)Вводное занятие. Техника безопасности
в учебной мастерской.
1

1

Практика

1

Раздел 2. Дерево и древесина (6 часов)
Древесные породы
2
1
Как хранить и сушить древесину
2
1
Пиломатериалы
2
1
Раздел 3. Рабочее место. Инструменты (4 часа)
Рабочий стол. Инструменты
2
Электроинструменты
2
Раздел 4. Процесс изготовления изделия (26 часов)
Выполнение чертежей и эскизов
2
1
Технологическая карта
6
1
Разметка заготовок измерительной
2
линейкой, угольником
Пиление ножовкой
2
1
Выпиливание лобзиком
2
Сверление детали
2
1
Сборка изделий на гвоздях
2
Сборка изделий на шурупах
2
Сборка изделий на клею, столярные
2
1
соединения
Отделка изделий водными растворами
2
красителей
Отделка изделий лакированием
2
Раздел 5. Создание изделий (24 часа)
Конструкционное изделие из дерева
4
1
«Макет дома» (кормушка)
Изготовление разделочной доски
4
1
Работа с ручным лобзиком
4
1
Изготовление настенной полочки
4
1
Изготовление вешалки
4
1
Работа с прибором для выжигания
4
1
Раздел 7. Свободный выбор тем (8 часов)
Свободный выбор тем
10
Раздел 8. Итоговое занятие (1 час)
Итоговое занятие
1
1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

25
Итого:

72

-

Инструктаж
тест,
беседа

1
1
1

практика
практика
практика

2
2

практика
практика

1
5

практика
практика
практика

2
1
2
1
2
2
1
2
2
3

16

Форма
аттестации/
контроля

практика
практика
практика
практика
практика
практика
практика
практика
практика

3
3
3
3
3

практика
практика
практика
практика
практика

10

практика

-

Инструктаж
тест,
беседа

56

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 ГР. I Г.О.
№

Месяц

Число

1

Сентябрь

09.09.2024

Время
проведе
ния
занятия
16:40 –
17:20

Форма занятия

Колво
часов

Инструктаж по
охране труда,
противопожарной

1

Тема занятия

Вводное занятие
Инструктаж по
охране труда,

Место
проведения

Форма
контроля

Строителей
23 кабинет
15

Беседа.
Тест

безопасности.
2

Сентябрь

11.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

противопожарной
безопасности.
Древесные породы.

3

Сентябрь

16.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция

1

Древесные породы.

4

Сентябрь

18.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Как хранить и сушить
древесину.

5

Сентябрь

23.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция

1

Как хранить и сушить
древесину.

6

Сентябрь

25.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

7

Сентябрь

30.09.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Пиломатериалы.
Экскурсия в магазин
пиломатериалов
Пиломатериалы.

8

Октябрь

02.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Рабочий стол.
Инструменты.

9

Октябрь

07.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция и
практикум

1

Рабочий стол.
Инструменты.

10

Октябрь

09.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция и
практикум

1

Электроинструменты.
Техника безопасности

11

Октябрь

14.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция и
практикум

1

Электроинструменты.
Техника безопасности

12

Октябрь

16.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция и
практикум

1

Выполнение чертежей
и эскизов

13

Октябрь

21.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие-лекция и
практикум

1

Выполнение чертежей
и эскизов

14

Октябрь

23.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

15

Октябрь

28.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

16

Октябрь

30.10.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

17

Ноябрь

04.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

18

Ноябрь

06.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

19

Ноябрь

11.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

20

Ноябрь

13.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

21

Ноябрь

18.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

22

Ноябрь

20.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Выпиливание
ножовкой

23

Ноябрь

25.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Выпиливание
ножовкой

24

Ноябрь

27.11.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Выпиливание
лобзиком

25

Декабрь

02.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Выпиливание
лобзиком

26

Декабрь

04.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сверление детали

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие
Беседа
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

27

Декабрь

09.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сверление детали

28

Декабрь

11.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
гвоздях

29

Декабрь

16.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
гвоздях

30

Декабрь

18.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
шурупах

31

Декабрь

23.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
шурупах

32

Декабрь

25.12.2024

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

33

Январь

13.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

34

Январь

15.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

35

Январь

20.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

36

Январь

22.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

37

Январь

27.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
клею, столярные
соединения
Сборка изделий на
клею, столярные
соединения
Отделка изделий
водными растворами
красителей
Задание на зимние
каникулы по выбору.
Отделка изделий
водными растворами
красителей
Т.Б. по пожарной
безопасности.
Проверка домашнего
задания
Отделка изделий
лакированием
Отделка изделий
лакированием

38

Январь

29.01.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

39

Февраль

03.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

40

Февраль

05.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

41

Февраль

10.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

42

Февраль

12.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

43

Февраль

17.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

44

Февраль

19.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

45

Февраль

24.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

46

Февраль

26.02.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

47

Март

03.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

48

Март

05.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

49

Март

10.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Конструкционное
изделие из дерева
«Макет дома».
(кормушка).
Рисование эскизов.
Подбор материалов и
инструментов.
Разметка и пиление
заготовок. Обработка
поверхности деталей
Соединение деталей
Изготовление
разделочной доски.
Рисование эскизов
Подбор материала и
инструментов
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности
Нанесение рисунка на
поверхности
Работа с ручным
лобзиком. Рисование
эскизов. Создание
шаблонов
Разметка и пиление
заготовок. Обработка
деталей.
Выпиливание ручным
лобзиком
Выпиливание ручным
лобзиком

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

50

Март

12.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

51

Март

17.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

52

Март

19.03.2025

16:40 –
17:20

1

53

Март

24.03.2025

16:40 –
17:20

54

Март

26.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум, тест,
беседа
Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.
Занятие
практикум

55

Март

31.03.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

56

Апрель

02.04.2025

16:40 –
17:20

1

57

Апрель

07.04.2025

16:40 –
17:20

58

Апрель

09.04.2025

16:40 –
17:20

59

Апрель

14.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум

60

Апрель

16.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

61

Апрель

21.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Нанесение рисунка
(выжигание)

62

Апрель

23.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Выбор темы.
Рисование эскизов

63

Апрель

28.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Выбор темы.
Рисование эскизов

64

Апрель

30.04.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

65

Май

05.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

66

Май

7.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Работа над выбранной
темой

67

Май

12.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Работа над выбранной
темой

68

Май

14.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

69

Май

19.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

70

Май

21.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

71

Май

26.05.2025

16:40 –
17:20

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

72

Май

28.05.2025

16:40 –
17:20

Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.

1

Итоговое занятие
Творческое задание на
каникулы для
самостоятельного
выполнения (по
выбору)

Изготовление
настенной полочки.
Рисование эскизов.
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности
Подбор материала и
инструментов

1

Соединение деталей

1

Изготовление
вешалки для
одежды. Рисование
эскизов
Подбор материалов и
инструментов.

1

1

1

Разметка и пиление
заготовок. Обработка
поверхности деталей
Соединение деталей
Работа с прибором
для выжигания.
Рисование эскизов
Подбор материала.
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности.
Нанесение рисунка
(выжигание)
Нанесение рисунка
(выжигание)

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Тест
Беседа

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Тест, беседа,
КВН

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
2 ГР. I Г.О.
№

Месяц

Число

1

Сентябрь

10.09.2024

2

Сентябрь

12.09.2024

3

Сентябрь

4

Время
проведе
ния
занятия
19:15 –
19:55

Форма занятия

Колво
часов

Тема занятия

Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.

1

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Вводное занятие
Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.
Древесные породы.

17.09.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция

1

Древесные породы.

Сентябрь

19.09.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Как хранить и сушить
древесину.

5

Сентябрь

24.09.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция

1

Как хранить и сушить
древесину.

6

Сентябрь

26.09.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

7

Сентябрь

1.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Пиломатериалы.
Экскурсия в магазин
пиломатериалов
Пиломатериалы.

8

Сентябрь

3.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Рабочий стол.
Инструменты.

9

Октябрь

8.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция и
практикум

1

Рабочий стол.
Инструменты.

10

Октябрь

10.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция и
практикум

1

Электроинструменты.
Техника безопасности

11

Октябрь

15.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция и
практикум

1

Электроинструменты.
Техника безопасности

12

Октябрь

17.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция и
практикум

1

Выполнение чертежей
и эскизов

13

Октябрь

22.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие-лекция и
практикум

1

Выполнение чертежей
и эскизов

14

Октябрь

24.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

15

Октябрь

29.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

16

Октябрь

31.10.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

17

Октябрь

5.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Технологическая
карта

18

Октябрь

7.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

19

Ноябрь

12.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

20

Ноябрь

14.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

21

Ноябрь

19.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником
Разметка заготовок
измерительной
линейкой, угольником

Место
проведения

Форма
контроля

Строителей
23 кабинет
15

Беседа.
Тест

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие
Беседа
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

22

Ноябрь

21.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выпиливание
ножовкой

23

Ноябрь

26.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выпиливание
ножовкой

24

Ноябрь

28.11.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выпиливание
лобзиком

25

Ноябрь

3.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выпиливание
лобзиком

26

Ноябрь

5.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сверление детали

27

Декабрь

10.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сверление детали

28

Декабрь

12.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
гвоздях

29

Декабрь

17.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
гвоздях

30

Декабрь

19.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
шурупах

31

Декабрь

24.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
шурупах

32

Декабрь

26.12.2024

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

33

Декабрь

9.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

34

Декабрь

10.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

35

Январь

14.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

36

Январь

16.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

37

Январь

21.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Сборка изделий на
клею, столярные
соединения
Сборка изделий на
клею, столярные
соединения
Отделка изделий
водными растворами
красителей
Задание на зимние
каникулы по выбору.
Отделка изделий
водными растворами
красителей
Т.Б. по пожарной
безопасности.
Проверка домашнего
задания
Отделка изделий
лакированием
Отделка изделий
лакированием

38

Январь

23.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

39

Январь

28.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

40

Январь

30.01.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

41

Январь

4.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

42

Январь

6.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

43

Февраль

11.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

44

Февраль

13.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

45

Февраль

18.02.2025

19:15 –

Занятие

1

Конструкционное
изделие из дерева
«Макет дома».
(кормушка).
Рисование эскизов.
Подбор материалов и
инструментов.
Разметка и пиление
заготовок. Обработка
поверхности деталей
Соединение деталей
Изготовление
разделочной доски.
Рисование эскизов
Подбор материала и
инструментов
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности
Нанесение рисунка на

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ

19:55

практикум

поверхности

46

Февраль

20.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

47

Февраль

25.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

48

Февраль

27.02.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

49

Февраль

4.03.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выпиливание ручным
лобзиком

50

Февраль

6.03.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

51

Март

11.03.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

52

Март

13.03.2025

19:15 –
19:55

1

53

Март

18.03.2025

19:15 –
19:55

54

Март

20.03.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум, тест,
беседа
Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.
Занятие
практикум

Изготовление
настенной полочки.
Рисование эскизов.
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности
Подбор материала и
инструментов

55

Март

25.03.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

56

Март

27.03.2025

19:15 –
19:55

1

57

Март

1.04.2025

19:15 –
19:55

58

Март

3.04.2025

19:15 –
19:55

59

Апрель

8.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум,
беседа
Занятие
практикум

60

Апрель

10.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

61

Апрель

15.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Нанесение рисунка
(выжигание)

62

Апрель

17.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выбор темы.
Рисование эскизов

63

Апрель

22.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Выбор темы.
Рисование эскизов

64

Апрель

24.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

65

Апрель

29.04.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

66

Апрель

6.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Работа над выбранной
темой

67

Апрель

8.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Работа над выбранной
темой

68

Май

13.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

Работа с ручным
лобзиком. Рисование
эскизов. Создание
шаблонов
Разметка и пиление
заготовок. Обработка
деталей.
Выпиливание ручным
лобзиком

1

Соединение деталей

1

Изготовление
вешалки для
одежды. Рисование
эскизов
Подбор материалов и
инструментов.

1

1

1

Разметка и пиление
заготовок. Обработка
поверхности деталей
Соединение деталей
Работа с прибором
для выжигания.
Рисование эскизов
Подбор материала.
Разметка и пиление
заготовки. Обработка
поверхности.
Нанесение рисунка
(выжигание)
Нанесение рисунка
(выжигание)

23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

ое занятие
Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Тест
Беседа

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие

69

Май

15.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

70

Май

20.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

71

Май

22.05.2025

19:15 –
19:55

Занятие
практикум

1

Разметка и пиление
заготовки

72

Май

27.05.2025

19:15 –
19:55

Инструктаж по
охране труда,
противопожарной
безопасности.

1

Итоговое занятие
Творческое задание на
каникулы для
самостоятельного
выполнения (по
выбору)

Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15
Строителей
23 кабинет
15

Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Практическ
ое занятие
Тест, беседа,
КВН

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел 1. Введение. 1 час.
Теория
Вводное занятие. Инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности.
Техника безопасности в учебной мастерской. Инструменты и материалы.
Раздел 2. Дерево и древесина. 6 часов.
Теория
Древесные породы. Как хранить и сушить древесину. Виды пиломатериалов.
Практическая работа
Посещение магазина пиломатериалов.
Раздел 3. Рабочее место. Инструменты. 4 часа.
Теория
Рабочий стол. Инструменты. Виды электроинструментов. Техника безопасности с
использованием электроинструментов.
Раздел 4. Процесс изготовления изделия. 26 часов.
Теория
Виды и приёмы выполнения разметки. Общее понятие о производстве пиломатериалов.
Изготовление фанеры. Свойства бумаги, картона, древесины. Основные ручные инструменты
для работы в объединении. Назначение и устройство лобзика и приспособлений,
применяющихся при выпиливании лобзиком. Виды клея и технология изготовления
соединений на клей. Технология обработки поверхностей масляными лаками. Выпиливание из
фанеры лобзиком изделий с прямолинейными и криволинейными вырезами.
Практическая работа
Выпиливание ручными инструментами. Ножовка, пила, ручной лобзик.
Раздел 5. Создание изделий. 24 часа.
Теория
Виды домов. История изготовления домов без единого гвоздя. Виды разделочных досок.
Работа с ручным лобзиком. Виды соединения деталей. Виды настенных полочек. Работа с
прибором для выжигания. Рисование эскизов. Виды вешалок.
Практическая работа
Конструкционное изделие из дерева «Макет дома» (кормушка). Рисование эскизов.
Подбор материалов и инструментов. Разметка и пиление заготовок. Обработка поверхности
деталей. Соединение деталей. Выпиливание разделочной доски. Изготовление настенных
полочек для книг. Выжигание электровыжигателем. Выпиливание вешалки.
Раздел 7. Свободный выбор тем. 10 часов

Теория
Выбор темы. Рисование эскизов. Разметка и пиление заготовки. Работа над выбранной
темой.
Практическая работа
Свободный выбор выпиливания различными видами пилящих инструментов.
Раздел 8. Итоговое занятие. 1 час.
Итоговое занятие. Подведение итогов за год.
КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
1. Материально-техническое обеспечение
Немаловажное значение имеет организация рабочего места учащегося на всех этапах
обучения, обусловленная наличием оборудованного рабочего стола, набора необходимых
инструментов и приспособлений, крепежного материала, а также наличием станкового парка,
обеспечивающего качество выполнения практических работ. В кабинете оборудованы полки с
выставочными поделками детей.
2.








Информационное обеспечение
Тематические презентации по различным разделам программы;
Информационный буклет о работе объединения;
Медиа технологические карты;
Тематические медиа материалы;
Медиа библиотека шаблонов, наглядных пособий и иллюстраций;
Электронная библиотека фотографий с различных конкурсов, выставок и презентаций.
Доступ к Интернету всех участников образовательного процесса для обеспечения
подключений к занятиям в дистанционной форме.

3. Кадровое обеспечение
Программу реализует педагог дополнительного образования, имеющий педагогическое и
специальное образование
4. Методическое обеспечение
Дидактический материал:
1 . Наглядные пособия, рисунки, иллюстрации.
2 . Методическая литература.
3 . Детская литература с иллюстрациями знаменитых капитанов.
4 . Психолого-педагогическая литература.
5 . Разработки открытых (интегрированных занятий).
6 . Инструкции по технике безопасности.
Для обеспечения наглядности и доступности изучаемого материала педагог использует
наглядные пособия следующих видов:
- объёмные (действующие модели катамарана, яхты, подводной лодки, катера, образцы
изделий, работыучащихся из выставочного фонда);
- схематические или символические (оформленные стенды и планшеты, таблицы, схемы,
рисунки, плакаты, чертежи, шаблоны и т.п.);
- картинные и картинно-динамические (картины, иллюстрации, фотоматериалы и др.);

- звуковые (аудиозаписи, радиопередачи);
- смешанные (телепередачи, видеозаписи, учебные кинофильмы и т.д.);
- дидактические пособия (инструкции по ТБ и ППБ, технологические карты, раздаточный
материал, вопросы и задания для устного или письменного опроса, тесты, практические
задания, тематическая подборка литературы для развития общего кругозора ребенка и др.)
Формы проведения занятий:


Традиционная (теоретические и практические занятия);



Нестандартная (игра, беседа, поход, экскурсия, конкурс, работа над
совместнымпроектом).
Итоговые занятия.



Итоговые занятия нужны для того чтобы узнать чему ребята научились за весь год
обучения в объединении «ProДом»:
- владение инструментами;
- умение работать на станках;
- умение работать с бумагой, фанерой и т.д.;
- умение моделировать и конструировать поделки из фанеры;
- знание названия инструментов.
В работе с детьми педагог использует различные методы и приемы обучения,
обеспечивающие усвоение учащимися заложенных в программе знаний и умений.
Выбор метода или приема осуществляется в зависимости от содержания занятия и
степени освоения программы. В начале обучения в большей степени используется метод
инструктирования, по мере освоения программы – метод консультирования и самостоятельной
работы с чертежами, технологическими картами и справочной литературой.
Теоретический материал (беседа, рассказ-показ, объяснение, сообщение и т.д.), как
правило, подкрепляется иллюстративным материалом: чертежами, технологическими картами,
методическими рекомендациями, выставочным материалом, фотодокументами, репродукциями
картин великих художников-маринистов, специальной тематической литературой,
справочниками, наглядными пособиями, дидактическим материалом.
К методам проблемного обучения, используемых в процессе обучения, относятся
эвристическая беседа: постановка проблемных вопросов; объяснение основных понятий,
определений, терминов; создание проблемных ситуаций: постановка проблемного вопроса;
самостоятельная постановка, формулировка и решение.
Применяемые средства, инструменты и расходные материалы.
Для проведения теоретических и практических работ по темам разработки используются
разнообразные инструменты и материалы.
ИНСТРУМЕНТЫ
Электролобзик; электровыжигатели;
паяльники; станки сверлильный, точильный
молоток; долото; фанера 3-5 мм;
Циркуль;
Линейка;
Линейка-угольник;

МАТЕРИАЛЫ
ватман;
цветные карандаши;
простые карандаши;
акриловые краски;
цветная бумага;
цветной картон;

Транспортир;
Штангенциркуль;
Ручные лобзики;
Ножницы;
Пилки для ручных лобзиков;
точилка для карандашей;
кисти
“Белка”, “Щетина”,
№№ 1- 12 плоские и круглые;
палитра;
емкости для воды;
коктейльные трубочки;
рабочие столы;
магнитная доска;
медиапроектор, экран;
принтер; сканер;
ноутбук; аудио колонки.

клей – карандаш;
клей ПВА;
клей Титан
пластилин;

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Нормативно-правовые акты и другие официальные документы
1.1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" (ред. от 01.05.2024) // Собрание законодательства РФ. - 31.12.2012. - N 53 (ч. 1). Ст. 7598.
1.2. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам" № 629 от 27.07.2022 (www.pravo.gov.ru)
1.3. Санитарные правила СП 2.3.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» // Текст
приказа опубликован на «Официальном интернет-портале правовой информации»
(www.pravo.gov.ru), 21.12.2020;
1.4. Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания» // Текст приказа опубликован на «Официальном интернет-портале правовой
информации» (www.pravo.gov.ru), 03.02.2021;
1.5. Устав МБУДО ДДТ имени академика А.Е. Ферсмана, утвержден приказом
Учредителя № 172-2/о от 30.09.2019.
2. Литература, используемая педагогом в процессе обучения и при составлении программы

2.1. Глозман, Е. С. Технология. Технический труд. 6 кл. / Е.С. Глозман, А.Е. Глозман, О.Б.
Ставрова, Ю.Л. Хотунцев. - М.: Мнемозина, 2008.
2.2. Глозман, Е.С. Технология. Технический труд. 7 кл. / Е.С. Глозман, А.Е. Глозман, О.Б.
Ставрова, Ю.Л. Хотунцев, А. Электов. - М.: Мнемозина, 2008.
2.3. Глозман, Е.С. Технология. Технический труд. 5 класс / Е.С. Глозман. - М.:
Мнемозина, 2009.
2.4. Глозман, Е.С. Технология. Технический труд. 5 класс. Рабочая тетрадь /Е.С. Глозман,
А.Е. Глозман, О.Б. Ставрова, Ю.Л. Хотунцев. - М.: Мнемозина, 2010.
2.5. Глозман, Е.С. Технология. Технический труд. 6 класс. Рабочая тетрадь / Е.С. Глозман,
А.Е. Глозман, О.Б. Ставрова, Ю.Л. Хотунцев. - М.: Мнемозина, 2010.
2.6. Глозман, Е.С. Технология. Технический труд. 7 класс. Рабочая тетрадь / Е.С. Глозман,
А.Е. Глозман, О.Б. Ставрова, Ю.Л. Хотунцев, А.А. Электов. - М.: Мнемозина, 2010.
2.7. Программа «Технология» V-XI классы. Программы базовых и элективных курсов для
общеобразовательных учреждений / Под редакцией проф. Ю.Л. Хотунцева. – М.: Мнемозина,
2011.
3. Литература для учащихся и родителей
3.1. Абросимова, А.А. Художественная резьба по дереву / А.А. Аброимова. – М.:
Высш.шк., 1984.
3.2. Афанасьев, А.Ф. Резьба по дереву / А.Ф. Афанасьев. – М.: Культура и традиции,
Легпромбытиздат, 1997.
3.3. Барадулин, В.А. Художественная обработка дерева / В.А. Барадулин. – М.: Культура,
1986.
3.4.Баланин, В.Д. Мозаичные работы по дереву / В.Д. Баланин. – М.: Просвещение, 1981.
3.5.Белонин, И.В. Технология точения древесины / И.В. Белонин // Школа и производство.
- 1973. - № 6.
3.6. Журавлёва, А.П. Начальное техническое моделирование / А.П. Журавлёва. – М.:
Просвещение,1982.
3.7. Муравьёв, Е.М. Практикум в учебных мастерских / Е.М. Муравьёв, М.П. Молодцов.–
М.: Просвещение, 1987.
3.8.Скильский, Д.М. Техника выполнения резьбы и инкрустация / Д.М. Скильский //
Школа и производство. – 1973. - №3.
3.9. Техническое творчество учащихся: Программы для внешкольных и
общеобразовательных школ. –М.: Просвещение, 1988.
3.10 Энциклопедический словарь юного техника (Всеобщая история) / Н.С. Елманова,
Е.М. Савичёва. – М.: Педагогика-Пресс, 1993.
А так же журналы: “Техника-молодёжи”, “Моделист-конструктор”, “Сделай Сам”,
“Левша”, “Горизонты техники.

Приложение №1

Приложение № 2

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ АКАДЕМИКА А. Е.
ФЕРСМАНА, Христюк Павел Александрович, директор

27.08.25 09:58 (MSK)

Сертификат 30461462C70F32ADB135762274BF7448